Gyburg Radke

Gyburg Radke

Gyburg Uhlmann, geborene Radke (* September 1975 in Marburg) ist eine deutsche Philologin und Altertumswissenschaftlerin. 2006 erhielt sie als jüngste Preisträgerin den Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Preis .

Inhaltsverzeichnis

Werdegang

Gyburg Uhlmanns Vater ist Professor für Mediävistik, ihre Mutter Lateinlehrerin. Schon früh stand für die an alten Sprachen interessierte Forscherin daher die Philologie im Vordergrund. Sie besuchte in Marburg die Elisabethschule und das Philippinum. Nach ihrem Abitur begann sie ein Studium der Klassischen Philologie und Archäologie in Marburg und Heidelberg. 1999 legte sie ihre Magisterprüfung erfolgreich ab und nahm kurz darauf ein Promotionsstudium auf. Im Januar 2001 wurde sie promoviert und erhielt im Dezember desselben Jahres einen wissenschaftlichen Preis für ihre Dissertation.

Von März 2002 bis November 2003 lehrte sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Marburg Klassische Philologie. Bereits im Januar 2003 wurde ihre Arbeit „Der antike Platonunterricht. Die Dialoge des ersten Curriculums” als Habilitationsschrift anerkannt und Gyburg Uhlmann zur Privatdozentin ernannt.

Von November 2003 bis Oktober 2004 forschte Uhlmann mit einem Stipendium der Alexander-von-Humboldt-Stiftung an der Harvard University. Seit Oktober 2004 ist sie Dozentin in Marburg und hält auch Vertretungsvorlesungen an weiteren Universitäten. Im November 2006 erhielt sie einen Ruf auf die W3-Professur für Klassische Philologie, Griechische Literaturwissenschaft an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, dem sie jedoch nicht folgte. Stattdessen nahm sie 2007 den Ruf der Freien Universität Berlin auf die Professur für Griechische Philologie an und ist seit Februar 2008 Kooptiertes Mitglied des Instituts für Philosophie der Freien Universität Berlin.

Seit Mai 2008 ist sie mit Dr. Sebastian Uhlmann verheiratet.

Forschung

In ihren Veröffentlichungen beschäftigt sich Gyburg Uhlmann sowohl mit altgriechischen literarischen Texten (v. a. Homer, Euripides, frühgriechische Lyrik) als auch – hierin von ihrem Lehrer Arbogast Schmitt stark beeinflusst – mit der antiken Philosophie (v.a . Platon, Aristoteles und der Platonismus). Uhlmann versucht, zwischen beiden Bereichen eine Brücke zu schlagen, indem sie die aus der Interpretation der antiken Philosophen gewonnenen Methoden und Konzepte in kritischer Auseinandersetzung mit modernen Literaturtheorien auf literarische Texte anwendet. Auch zu zentralen Autoren der lateinischen Literatur (z.B. Vergil) arbeitete sie. Die Jury des Leibniz-Preises hob besonders den interdisziplinären Ansatz und die Bedeutung ihrer Arbeiten für die Rezeptionsgeschichte hervor.

Publikationen

  • Symbolische Aeneis-Interpretationen: Differenzen und Gemeinsamkeiten in der modernen Vergil-Forschung. In: Antike und Abendland 49 (2003), S. 90–112.
  • Die Theorie der Zahl im Platonismus. – Ein systematisches Lehrbuch (Neufassung ihrer Dissertation). A. Francke-Verlag, Tübingen/Basel 2003, ISBN 978-3772033438.
  • Tragik und Metatragik – Euripides’ Bakchen und die moderne Literaturwissenschaft. De Gruyter, Berlin 2003, ISBN 978-3110180220.
  • Sappho, Fragment 31 (LP) – Ansätze zu einer neuen Lyriktheorie. Stuttgart 2005 (Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften und der Literatur in Mainz 2005.6).
  • Das Lächeln des Parmenides – Proklos’ Interpretationen zur Platonischen Dialogform. De Gruyter, Berlin 2006, ISBN 978-3110190144.
  • Die poetische Souveränität des homerischen Erzählers. In: Rheinisches Museum 150 (2007), S. 8–66.
  • Die Kindheit des Mythos – die Erfindung der Literaturgeschichte in der Antike. C.H. Beck, München 2007, ISBN 978-3-406-56333-1.
  • Platon lehren und lernen. De Gruyter, Berlin 2008, ISBN 978-3110181074.

Auszeichnungen

  • 2001: Wissenschaftspreis der Albert-Osswald-Stiftung
  • 2004: William Calder Fellowship
  • 2006: Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Preis

Weblinks

Literatur

  • Die Platonistin. In: Rheinischer Merkur Nr.46/2007, Seite 31.

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