Geographiedidaktik

Geographiedidaktik

Die Geographiedidaktik ist eine Fachdidaktik, die sich speziell mit dem Lehren und Lernen, den fachlichen Inhalten und Methoden der Vermittlung geographischen und geowissenschaftlichen Wissens beschäftigt.

Als Klammer ist sie zwischen der Fachwissenschaft und der unterrichtlichen Praxis der Schulgeographie angesiedelt. Ihre theoretischen Beiträge und Theoriediskussionen zeigen, welches fachliche Wissen unterrichtsrelevant ist und sein wird.

Hilfestellungen zu den (Unterrichts-) Methoden geben die zahlreichen Vermittlungsvorschläge, die durch eine eigene Lehr-Lernforschung überprüft werden.

Insgesamt trägt die Geographiedidaktik zur "didaktische Reduktion" und Transformation, d. h. Auswahl und Aufbereitung des fachwissenschaftlichen Kenntnisstandes für Lern- und Unterrichtszwecke bei.

Lehrstühle / Verbände

Die Geographiedidaktik ist an einigen deutschen, österreichischen und schweizerischen Hochschulen, die Lehrerausbildung betreiben, mit eigenen Lehrstühlen vertreten.

Der Verband Deutscher Schulgeographen (VDS) (ggr. 1912) (ca. 5.000 Mitglieder), organisiert nach Bundesländern und Fachgruppen (Schularten), dominiert von Gymnasiallehrern, versteht sich als fachspezifische Interessenvertretung, z. B. gegenüber der Kultusbürokratie, dient als Kommunikationsforum der Geographielehrer /-innen untereinander, betreibt eine angewandte (schulpraktische) Forschung und richtet alle zwei Jahre einen eigenen Kongress, den "Deutschen Schulgeographentag", aus.

1971 gründete sich der Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik (HGD) (ca. 130 Mitglieder). Dieser betreibt die universitäre geographiedidaktische Forschung und gibt zwei eigene Schriftenreihen heraus: aperiodisch "Geographiedidaktische Forschungen" und das Vierteljahresperiodikum "Geographie und ihre Didaktik".

Literatur

  • Wagner, Herbert: Lehrereinsatz, Interessenvertretung und didaktische Innovationen: Bildungsökonomische und wissenschaftssoziologische Aspekte zur Lage der Schulgeographie. FISB - Verlag. Bad Bentheim 1991.
  • Haubrich, Hartwig (Hrsg.): Geographie unterrichten lernen. Die neue Didaktik der Geographie konkret. Oldenbourg - Verlag. München / Düsseldorf / Stuttgart 2. Aufl. 2006.
  • Rinschede, Gisbert: Geographiedidaktik. Schöningh-UTB - Verlag. Paderborn / München / Wien / Zürich 3. Aufl. 2007.

Weblinks

Geographiedidaktik allgemein:

Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik (HGD):

Landesverbände des Verbandes Deutscher Schulgeographen:


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