Franz Kett

Franz Kett

Franz Kett (* 5. Oktober 1933) ist ein deutscher Religionspädagoge, der vor allem durch seine Konzeption einer vorschulischen Glaubenserziehung im deutschsprachigen Raum bekannt ist.

Bodenbild: Der gute Hirte

Inhaltsverzeichnis

Leben

Franz Kett machte sein Abitur im Knabenseminar Freising. Anschließend studierte er Philosophie und Katholische Theologie, wechselte dann aber zum Pädagogikstudium. Er arbeitete 13 Jahre lang im bayerischen Schuldienst, dann zwei Jahre an der Gehörlosenschule Nürnberg und drei Jahre an einer einklassigen Landschule. 1972 wurde er vom Schuldienst beurlaubt, um als Leiter des Referates Kindertagesstätten im Caritasverband München zu arbeiten. Zugleich war er Dozent für Religionspädagogik an der Fachakademie für Sozialpädagogik des Caritasverbandes München. In dieser Zeit begann Kett mit religionspädagogischen Fortbildungskursen für Erzieherinnen und Erzieher. Daher schied er 1975 ganz aus dem bayerischen Schuldienst aus. Im Schulreferat der Erzdiözese war Kett als Fachbereichsleiter für Vorschulpädagogik tätig.

Leistungen

1976 erfolgte die erste Veröffentlichung der Fachzeitschrift "Religionspädagogische Praxis", über die Kett Einfluss auf die Katechese in deutschen Kindergärten und Grundschulen nahm. 1985 beendete Kett aufgrund der steigenden Nachfrage nach Fortbildungen seine Dozententätigkeit an der FASP und begann mit einer verstärkten Elternbildung und Familienkatechese sowie mit religionspädagogischen Fortbildungsveranstaltungen im ganzen deutschsprachigen Raum. Franz Kett ist Mitbegründer der Religionspädagogischen Praxis. Von Esther Kaufmann und Franz Kett 1978 begründet, weist sie eine eigenständige Konzeption religiöser Erziehung und Bildung auf. Diese sieht sich selbst nicht so sehr als Methode, sondern vielmehr als Pädagogik, die als Weg einer ganzheitlichen Sinnsuche und Glaubensfindung verstanden wird, den Erziehende und Erzieher gemeinsam gehen. Es handelt sich um eine ganzheitlich-sinnorientierte Pädagogik, die in weiten Teilen Deutschlands und Österreichs den Religionsunterricht an Schulen und Kindergärten beeinflusst hat. Sie findet sich ebenso in der Gemeindeseelsorge, Familienbildung, Jugendarbeit, Erwachsenenbildung und Seniorenarbeit wieder. Die Förderung menschlicher Entfaltung als Grundlage einer religiösen Erziehung soll dabei betont werden. Es geht Kett um die Bildung von Herz, Hand und Verstand gleichermaßen, um die Ausbildung von Einstellungen und Haltungen, die einer Sinnsuche förderlich sind und religiöse Fragestellungen, Erfahrungen und Deutungen möglich machen. Die Einbeziehung des ganzen Menschen, die Betonung der Erlebnisebene, die Ausgestaltung von Inhalten und Erfahrungen in Bodenbildern, das darin zum Ausdruck kommende Symbol- und Zeichenverständnis finden auch im schulischen Unterricht, in Jugendarbeit und Erwachsenenbildung, in der Gemeindekatechese und Gottesdienstgestaltung Anklang.

2010 hat sich Franz Kett vom RPA-Verlag getrennt. Er gibt jetzt in Zusammenarbeit mit dem Institut für ganzheitlich sinnorientierte Pädagogik-RPP e. V. das Jahrbuch "Ganzheitlich sinnorientiert bilden und erziehen" heraus.

Schriften

  • Gott birgt das Heil. Don-Bosco-Verlag, München 1981
  • Kinder erleben Gottesdienst. Don-Bosco-Verlag, München 1978
  • Gott befreit durch Jesus Christus. Don-Bosco-Verlag, München
  • mit Regina Schmidt und Gabriele Frison: Christophorus: Bilderbuch zur Legende. RPA-Verlag religionspädagogischer Arbeitshilfen, 1985
  • mit Franz Mitterreiter, Klaus Gräske, und Timo Rager: Orgelbuch: Ich will singen, spielen, tanzen dem Herrn. Lieder für Kindergottesdienste, Familiengottesdienste und Erstkommunion. RPA Verlag religionspädagogischer Arbeitshilfen, 1996
  • mit Martin Schneider: Religionspädagogische Praxis als Weg ganzheitlicher Erziehung: Ein Darstellungs- und Interpretationsversuch. RPA Verlag religionspädagogischer Arbeitshilfen, 1996

Literatur

  • Sauerteig in der Religionspädagogik. Zum 75. Geburtstag von Franz Kett. In: Christ und Bildung 2008. Heft 7, S. 26

Weblinks

Einzelnachweise



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